Programme de formations pour les aidant(e)s

Aidants 3.0 : un programme de formations gratuites pour les aidant.e.s membres de l’Unapei

 

La crise sanitaire liée au COVID-19 est une véritable épreuve pour les enfants et adultes en situation de handicap ainsi que pour les familles qui les accompagnent.

L’Unapei propose à ses adhérents une formation gratuite dédiée à l’utilisation d’applications numériques au domicile pour développer l’autonomie, les apprentissages et les loisirs de votre enfant en situation de handicap. Grâce à un parcours 100% e-learning, vous pourrez découvrir plus de 60 applications utiles et interagir avec des experts lors de classes virtuelles.

Intuitifs, mobiles, ludiques et facilement personnalisables, les outils numériques sont une ressource précieuse sur laquelle s’appuyer à la maison:
• Pour expliquer la crise et communiquer avec des vidéos claires et imagées
• Pour structurer la journée, donner des repères et accompagner l’arrivée de nouvelles routines
• Pour apprendre les gestes barrières et travailler l’hygiène avec des tutoriels ludiques et visuels
• Pour améliorer l’autonomie du quotidien
• Pour développer les apprentissages et mettre en place des activités éducatives
• Pour s’occuper et s’apaiser

Candidatez avant le 3 décembre 2020 sur le formulaire en ligne  de l’Unapei.

Diffusion documents FALC

NOUVELLE ATTESTATION DE DEPLACEMENT / DOCUMENT EXPLICATIF TEST DE DEPISTAGE

 

 

Nous partageons avec vous deux documents en FALC qui vous pouvez utiliser dans le contexte actuel :

          La nouvelle attestation de déplacement (30/10/20) : FALC-attestation-de-deplacement-derogatoire-30-10-20

          Un document explicatif des tests de dépistage du Covid 19 : le_depistage_FALC

 

 

Votre enfant est sans solution scolaire ? Ensemble mobilisons nous

Votre enfant est sans solution scolaire, faites-le savoir.

 

 

Vous êtes parent ou vous accompagnez un enfant en situation de handicap… Il n’y a pas de place à l’école qu’elle soit ordinaire ou spécialisée alors qu’il y a été orienté par la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) ? Il est accueilli par défaut dans une structure qui ne lui convient pas ou plus ? Son accueil est partiel, insuffisant, inadapté à ses besoins… cela l’empêche de progresser ?

En témoignant sur (https://marentree.org/), contribuez à faire connaître les situations vécues par des milliers d’enfants, qui année après année, sont exclus des systèmes éducatifs en raison de leur handicap.

À l’heure où le gouvernement affiche, sans équivoque, sa volonté de bâtir une école de la République inclusive, à l’heure où notre pays est fragilisé par la crise sanitaire, un grand nombre d’enfants en situation de handicap aspirent à sortir de ce confinement qui perdure depuis des semaines, des mois, des années…. La France doit, enfin, en 2020, rendre effectif le droit à la scolarisation pour tous les enfants en prenant en considération leurs besoins et leurs attentes particulières.

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